- Я участвую в разработке VR-тренажёра парашютиста, который на начальном этапе обучения поможет неопытным парашютистам привыкнуть к снаряжению, ощущению прыжка и привьёт им навыки поведения в самолёте, воздухе и при приземлении, в полностью безопасных для них условиях, – рассказывает Павел.
Студент помогал со сборкой, покраской, шлифовкой и налаживал оборудование. Также Павел создавал функции дня и ночи, дождя и изменения высоты прыжка с 600 до 3000 метров.
Благодаря проекту парень выбрал карьеру, связанную с AR и VR разработками. Он также подметил, что это направление деятельности ему нравится, так как оно находится на стыке технической и IT специальности.
В МАИ обучают таким специальностям как: виртуальная реальность и дополненная реальность, искусственный интеллект и машинное обучение, анализ больших данных, проектирование высоконагруженных интернет-сервисов, технологии суперкомпьютерного моделирования сложных технических систем, Internet of Things («интернет вещей»), распределённые вычисления и построение систем цифрового производства.
Несколько направлений подготовки по этим технологиям есть в МАИ. В институте №8 существуют программы конкурсных групп «Компьютерные науки и прикладная математика» , «Фундаментальная информатика и информационные технологии». Так же и в институте № 3. Они реализуют программы: «Системы управления, информатика и электроэнергетика» – туда входят «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика», «Программная инженерия». В подготовке и поиске молодых кадров участвуют партнеры МАИ. Среди них предприятия авиационной и ракетно-космической отрасли. Также компании: Яндекс, VK, Mail Group, Тинькофф, Шереметьево, S7 , Ростех и другие.
Стоит отметить, что студенты МАИ могут бесплатно получить дополнительную IT- квалификацию на «цифровой кафедре». В течении одного учебного года подготовку проводят на базе МАИ и IT партнеров.
